Let the knowledge be alive and children be seen
●●● 什么是成长记录？●●●
在研学旅行中，每天都会发生很多成长故事。2020冬亿通教育海外研学旅行，导师将化身“观察员”，记录孩子们的成长时刻，让孩子在行走中认识自己，帮助家长重新认识他们。
朱家萱
成长主人公
指导导师：齐辉
游学已经过去四天，孩子们远离父母，踏足异域他乡，已经习惯被无微不至照顾的同学们开始突破自我展现出神奇的一面。
初识家萱，你会觉得这是一个惜字如金、怯生生的小梅花鹿。在行程的第二天中午，我忽然接到家萱妈妈的电话，语气很焦急，说：“齐老师，你去看看家萱怎么了，她耳朵痛的听不到了！”我吓了一大跳，因为我面前的她一直没有很激烈的情绪反应，只是不太爱说话。立马找到她问明情况，发现孩子是因为没坐过那么久的飞机以及前一段时间生病上火，耳朵里耳垢结痂了。跟孩子妈妈确认情况后，知道孩子确实经常有耳塞的情况。问她为什么不和我说，她说她能坚持，不想麻烦老师。赶紧找一个商店买了掏耳工具，在阳光下临时客串了一把成都非物质文化遗产——掏耳工。当真的“挖出”一大块“粑粑”时，孩子的脸“因为阳光直晒”变红了～～～
这么一个怯生生的女孩真是让人怜惜，我也不时的去观察她的一举一动，结果到了今天，我却不得不说“环境锻炼人啊！”你能想象到这样一个姑娘却开始“吐槽”啦。而且从研学日记上也能感受到这是一个细致且内心丰富的姑娘！
朱家萱的研学日记
导师评语：这是一个受礼知序、认真好学、内心强大的宝藏女孩。她有着强大的内在力量等待着被激发，在本次日本研学的旅行中，这颗种子已经发芽了！我相信，她会变得越来越好的！返回搜狐，查看更多
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