‘我们家宝宝总是吃脚趾头，感觉很脏’、‘宝宝开始会爬之后，抓到什么吃什么，已经把家里收得干干净净了，还是有办法挖东西出来咬，该怎么办？’这些爸妈眼中看起来不雅的动作或行为，真的是‘坏’习惯吗？
宝宝的‘坏’习惯总会困扰许多爸妈，而想要禁止，例如：吃脚趾、抓到什么都放嘴里、拉扯妈妈的项链和头发，甚至抓起玩具就随处乱丢等，事实上，这些行为都是宝宝发展中会出现的正常现象！
0〜6个月小宝宝：肢体刚起步，以满足生理需求为主
0〜6个月宝宝肢体上的发展尚未非常健全，因此不会有很多目标性的动作出现，心里所想的事情也很单纯，几乎都是生理上的需求，家长可以很容易观察出来，例如：宝宝常常注视某物品，表示他喜欢或关注此物。小宝宝的情绪也通常是跟身体有直接相关，通常哭闹就是累了、饿了、尿布湿了等；如果是开心的话，宝宝身体会动，并且发笑或出声音。
有些孩子满4个月后开始会发出‘啊〜’、‘呜〜’、‘咿〜’等无意义的声音，有时甚至会大声持续一阵子，让妈妈很困扰。家长可以观察一下，有时宝宝会针对特定的人或玩具，发出特定的声音，虽然成年人听不懂，但对宝宝来说应该是有特定的意义，通常是喜欢这个东西；或是等到大一点，宝宝的发声代表要引起旁人的注意，如果可以满足宝宝的需求，通常尖叫不会持续很久，重点是要观察宝宝为什么会发出声音。
这时期视觉和听觉敏感，可以找颜色鲜艳、有声音的玩具，让宝宝上下左右追视，整个头会转动，就可以训练宝宝视觉专注的能力；在听觉方面，可以每天讲今天发生的事情给宝宝听，这些小游戏或互动方式，都有利于建立日后肢体和语言发展基础。
7〜12个月大宝宝：好奇宝宝爱丢东西，教他定义能丢的物品胜于阻止他丢
每天在居家环境中爬来爬去，有机会就扶着物品站起来！有的妈妈打趣形容活力充沛的宝宝，就像每天在巡领地的贵族，每个角落都要爬过一次才甘心！这个时期的宝宝肢体发展较好，因此好奇心十足、精力旺盛。
这个时期的宝宝，会很喜欢‘丢’的动作，除了会发出声音很有趣外，东西滚动后所引发的连锁效应，宝宝也觉得很新奇；但是对妈妈来说，就是个恼人的行为，地上的物品收不完之外，也怕物品损坏，或是东西打破让宝宝受伤。妈妈平常就要观察宝宝在什么情况下会想丢，在他丢出去之前，拿可以丢的玩具（例如球）给他，告诉他：‘你想玩丢球的游戏吗？’不要一直告诉宝宝：‘不可以丢！’因为他只是觉得好玩，无法理解不可以的意思，因此不要阻止他做‘丢’的动作，而是要让他明白，什么物品可以丢。返回搜狐，查看更多
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