黄金增值_暑假是才是孩子的黄金增值期,如果你家娃处于3-8岁,一定要看看!

原标题:暑假是才是孩子的黄金增值期,如果你家娃处于3-8岁,一定要看看!

很多家长都曾说过,数学太抽象,孩子学得很痛苦,不知道该怎么办。

最近手手君了解到了网易有道一个“趣味玩中学”的育儿理念,了解下来发现很不错,他们把知识点都进行可视化,不少场景设计中还引入生活化元素,让小朋友从发现数学的趣味开始来理解数学。

文末还有手手君帮大家薅来的100个实物礼包,全国包邮免费送,想要的得抓紧下手。

最近,后台收到几位家长的私信,主要都是关于孩子数学启蒙的一些问题:

@helen:桌上只有5个苹果,但每次让我家娃数有几个苹果,他就123456一直数下去,不知道怎么回事

@小骏:我家孩子四岁了,每次数数都跳数,数到19就是21了,怎么教都教不会……

@豪睿妈妈:上次幼儿园老师问今天是星期几,有一半孩子居然不知道。给他讲了,问他星期日后面是星期几,他说星期八……

@孟孟:我家娃不会数立体积木小方块,每次都数不对,老要漏掉一两个

看完后不禁陷入沉思,身边真的不少孩子都有这个情况,尤其是星期的那个问题,很多孩子根本不知道星期是个啥……

老母亲们一脸热泪无处撒,心酸……

偶然看到《妈妈是超人》里的安迪,明明才上幼儿园大班,就已经知道-2~7℃之间温差是9度。

连糖水浓度这些题也通通难不倒他,简直就是别人家的娃啊!

再转头看一眼自家娃,差不多的年纪,数学能力咋差这么多呢!

仔细研究了一下,发现安迪的妈妈有自己的启蒙秘籍:

“小孩子应该有自己的那种思维,不是那种死记硬背的做死板的学习。

当然学校的考试也是十分的重要,但除了学校考试以外的东西,也要在生活的不经意间给他灌输进去。”

相比之下,大多数家长都会陷入这两种数学启蒙误区:

  • 光让孩子嘴上从1到100往后数数,缺乏视觉具象化的数量对应引导;
  • 以为数学只能在书本上学,完全忽略掉生活中的数学引导。

曾听教育专家说过,在早期数学启蒙中,缺乏数量对应视觉引入的孩子,虽然能流利地从1数到100。

但在后期学习加减法和乘除运算时会非常吃力,进入高年级后甚至会陷入严重的瓶颈期。

这些都是数学方法上出了问题,数学终究还是得靠理解力啊!

可是孩子还这么小,小孩子都很贪玩,一点坐不住。

为了给孩子找个合适的数学启蒙,很多爸爸妈妈尝试了无数种方法。最近有一个妈妈和手手君分享了一个她偶然间发现的一个非常有趣的方法,能把数学启蒙融入在生活中。不仅孩子感兴趣,就连理解力也一下培养起来了。

今天和大家分享一下:

孩子最喜欢里面清点自己喜欢的冰激凌数量,还有实际买东西找零。看似在玩,实际上把加法和数位的概念都学会了。

☟ 冰激凌清点计算,暗中引入数位概念

☟ 生活化的加法学习

孩子还特别喜欢里面这个种草坪,每天都要主动要求玩一会。

手手君仔细研究了一下,这样练习乘法很妙啊。

孩子自己就能发现,乘法其实就是一组一组的,是加法的一种简单表示,以后学乘法就更容易理解了!

☟ 具象化的乘法学习

更神奇的是,花了不到一杯奶茶的价格,孩子不仅学习了7天课程,还免费包邮收到了一个实物大礼品,超赞了。

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孩子越玩越喜欢,现在专注力也变高了,不再像以前那样坐不住了。朋友真的是倍感欣慰,太不容易了……

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