每到年前年后，听到最多的一句话就是“现在越来越没有年味儿了”，话语中透着些许无奈和沧桑。而以年为核心的寒假，对于孩子们而言，除了“不用上学、可以有更多的时间玩游戏”之外，也似乎让他们觉得越来越没有意思起来。作为一名儿童心理医生，我理解的“年味儿”和“意思”，像“幸福”和“成功”一样，也是一种感觉体验。怎么让年有年味儿，让寒假有意思？我认为解决这一“顽症”的对症“良药”是“仪式感”
仪式感是什么？
法国童话《小王子》里说，它就是使某一天与其他日子不同，是某一时刻与其他时刻不同。
从心理学的角度，我更认同这样的说法：一个人的仪式感就是用心对待生活中大大小小的事情。教会了孩子有仪式感地去生活，便教会了孩子将生活过成诗的秘诀。
那么怎样让孩子的寒假过得有“仪式感”？关键在于“用心”二字。以下建议供大家参考：
给孩子一个有仪式感的春节
这一年，请给孩子一个仪式感满满的年，让今年与去年不同，让每一刻都弥足珍贵：
给孩子讲讲过年的意义，在孩子心里播下庄重的种子。可以借助绘本或书本的力量，以故事的形式，给孩子讲一讲“年”的来历，讲一讲“春节”。带领孩子一起在春节前“扫尘”，一起准备年货。一些特定的过年流程，让孩子参与其中，跟着大人一起贴春联、贴福字、包饺子、守岁、拜年……收获自己独有的过年体验。
新的一年，给家一个独特的装饰，可以是孩子亲手制作的彩灯，也可以是姥姥扎的红灯笼，可以是别具一格的窗花，也可以是带着年味的墙贴……这些都会给我们的记忆点亮一束光，让时光陡然不同；大年初一的早晨，教孩子说吉祥话，给长辈拜年；节后带孩子走亲访友，学习走亲访友时的待人接物方式。这些仪式感都会成为锻炼孩子用心生活的点点滴滴。返回搜狐，查看更多
责任编辑：