千百年来，人们的年俗庆祝活动丰富多彩。提起春节的过法，人们脑海中通常会想到年夜饭吃饺子、贴春联、贴门神、挂年画、放鞭炮、拜年等习俗。每逢春节，文人墨客们也常常感触良多，写下了一篇篇关于春节的优美诗句，其中包含很多习俗、知识。家长可将这些诗句提供给孩子学习，了解中华优秀传统文化。
关于春节的古诗（8首）
1、《 迎春歌》
文/袁宏道(明)
东风吹暖娄江树，三衢九陌凝烟雾。
白马如龙破雪飞，犊车辗水穿香度。
绕吹拍拍走烟尘，炫服靓装十万人。
额罗鲜明扮彩胜，社歌缭绕簇芒神。
绯衣金带衣如斗，前列长宫后太守。
乌纱新缕汉宫花，青奴跪进屠苏酒。
采莲盘上玉作幢，歌童毛女白双双。
梨园旧乐三千部，苏州新谱十三腔。
假面胡头跳如虎，窄衫绣裤槌大鼓。
金蟒纩身神鬼妆，白衣合掌观音舞。
观者如山锦相属，杂沓谁分丝与肉。
一路香风吹笑声，千里红纱遮醉玉。
青莲衫子藕荷裳，透额裳髻淡淡妆。
拾得青条夸姊妹，袖来瓜子掷儿郎。
急管繁弦又一时，千门杨柳破青枝。
2、《迎春》
文/叶燮(清)
律转鸿钧佳气同，肩摩毂击乐融融。
不须迎向东郊去，春在千门万户中。
3 、《新年作》
文/刘长卿(唐)
乡心新岁切，天畔独潸然。
老至居人下，春归在客先。
岭猿同旦暮，江柳共风烟。
已似长沙傅，从今又几年。
4 、《元日》
文/王安石(宋)
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
5、《田家元日》
文/孟浩然(唐)
昨夜斗回北，今朝岁起东；
我年已强壮，无禄尚忧农。
桑野就耕父，荷锄随牧童；
田家占气候，共说此年丰。
6、《除夜》
文/文天祥(宋)
乾坤空落落，岁月去堂堂；
末路惊风雨，穷边饱雪霜。
命随年欲尽，身与世俱忘；
无复屠苏梦，挑灯夜未央。
7、《拜年》
文/文征明(明)
不求见面惟通谒，名纸朝来满敝庐。
我亦随人投数纸，世情嫌简不嫌虚。
8、《 元日 玉楼春》
文/ 毛滂(宋)
一年滴尽莲花漏，碧井屠苏沉冻酒。
晓寒料峭尚欺人，春态苗条先到柳。
佳人重劝千长寿，柏叶椒花芬翠袖。
醉乡深处少相知，祇与东君偏故旧。
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一二年级目前打卡的是全彩注音版的《爱心马戏团》，这是著名儿童文学作家安武林的一部短篇童话集。这些故事篇幅短小，关注儿童心灵成长，非常适合一二年级的小朋友阅读。
59-63页思考
1.树洞给三个小伙伴带来了很多快乐，有没有那么一个地方，给你和小伙伴带来了快乐？在那里，最适合玩什么？
2.三个小伙伴因为树洞闹起了别扭，你和小伙伴有没有因为什么事闹过别扭？最后是怎样解决的？
3.请画一幅画。在画中，你在和小伙伴玩最喜欢的东西。结合这幅图说一说，你们在什么时间、什么地方、玩什么，你们说了什么，做了什么，你心里怎样想。
52-59页思考
1.故事中熊宝宝送给了妈妈什么生日礼物？妈妈喜欢吗？
2.你的妈妈过生日时你送过礼物吗？送过什么？妈妈的下一个生日你准备送什么？
3.和家人一起开一个家庭会议，说说每个人最喜欢的生日礼物是什么。是物质上的，还是精神上的？还可以把你最爱的家人和他（她）最喜欢的礼物画在一起。
45-51页思考
1.故事中熊宝宝的喜欢踢足球，你喜欢什么体育运动？
2.喜欢体育运动是好事，可也要注意场合，熊宝宝有没有注意场合？你从事体育运动会在哪里？
3.故事中关于小伙伴们踢足球的动作描写写得很生动，你能用一连串的动作，说出你从事的体育运动吗？
徐永红著
3-6年级正打卡的是《萤火虫的歌》。这本书的作者徐永红是一位小学语文老师，他爱孩子，多年来也一直关注濒临灭绝的萤火虫的命运，他用精彩之作《萤火虫的歌》，用爱的画笔，为我们勾勒出一个如梦如幻、感染童心的萤火虫世界，让我们一起来关爱动物，关爱环保，关爱未来。
104-117页思考
1.故事中，大嗓门用自己的办法得到了食物。请查查资料，了解萤火虫的食物都有什么。
2.读过这个故事，说说萤火虫们的“穿衣”比赛是怎么回事。请把故事中关于萤火虫的外形描写画下来。
3.蝴蝶姐姐做出警告后，萤火虫们有了些担忧，说一说，它们在担忧什么？
92-104页思考
1.雪婆婆是正义的还是邪恶的？他是否被打败了？
2.四个小伙伴和幼小的萤火虫是靠什么战胜了蜥蜴和夜鸟？
3.描写人物，可以写外貌、动作、语言、心理，还可以写神态，把故事中描写神态的句子画下来。
80-91页思考
1.金翅大师为什么明知自己会变成石头还是要按雪婆婆说的去做？你怎样看他的做法？
2.请把书中的景物描写画下来，说说这样写有什么好处。
3.如果请你给书中人物写一封信，你会写给谁？会在信中写什么？
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