文/可馨育儿
导读：列夫·托尔斯泰在《安娜·卡列尼娜》的开头写到，幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。在中国传统的观念里，孩子是维系家庭的核心，是一个家庭生命的延续，希望的传承。家长都希望自己的孩子听话、顺从，成为别人口中的“别人家的孩子”，而与“别人家孩子”相反的就是淘气的孩子、熊孩子，到底如何教育才能让淘气的孩子成为别人家的孩子呢？
幸福的家庭相似，不幸的家庭各有不幸，让熊孩子成为别人的孩子
别人家的的孩子在不知不觉中已经成为聪明、听话、学习优秀的代名词。家长眼中的好孩子，老师眼中的好学生。一个些孩子特别是男孩子小的时候大多是很淘气的，在专业人士眼里，那不是家长口中“不听话”的小孩，而是他们更多的是对这个世界的好奇心、想要动手实践的体现。而那些被教出来的小孩大多是传统而又只会服从长辈的，在一定程度上造成了孩子天性的压抑。
1、如何判断孩子是否真的淘气
试想一下，把一个听话的孩子和一个所谓淘气的孩子放在电动车上，会出现什么情况呢？听话的孩子必定是乖乖坐着，淘气的必定是爬上爬下，摸摸手把，拧拧钥匙，这难道仅仅是不听话的表现吗？小孩子天生对新事物有一种好奇心，他们喜欢观察和尝试，像非要走在路边绿化带旁边的隔离石上面；下雨时非要在外面逗留，看到飞过的昆虫会特别惊喜；刚整理好的玩具又弄乱了。这些只是一些最小最常见的事情，一些家长会不耐烦地反复说教和引导，另外，根据孩子的调皮程度和家长的忍受力度，轻则说教重则打骂。但是这绝对要与故意破坏和与家长对着干区别开来，有很多就是区分不出来而把孩子的好奇心扼杀在童年时期。而根据弗洛伊德的创伤性经验研究，很多疾病都源于童年的创伤经验，所以让孩子释放天性，不要中断孩子的好奇探索心理就是在引导淘气的孩子变得聪明。
2、如何对待淘气的孩子
我们知道在孩子的成长中，不可能是在一个孤独的环境中，现在不同于往时物质贫乏的时代，现在对一个孩子来说最重要的就是玩具，在生活中要注意观察自己孩子是对别人玩具的真正的好奇还是嫉妒羡慕、想要占有的心情。一个小朋友曾经问他的妈妈：“妈妈，为什么我们这么穷？买不起很多的玩具……”这时你会如何引导孩子树立正确的观念呢？或者如果孩子非要抢夺别人的玩具，变成别人口中的熊孩子，这是该如何教育呢？首先家长自身就要做到不浮躁，言传身教，使孩子树立正确的观念。其次不要双重标准，失去在孩子面前的权威。如果是情绪在驱动孩子的淘气，家长需要多注意与孩子心灵的沟通
3、 对待淘气的孩子需要正确引导
如果孩子生下来任由其发展，而不去用人类的规则加以管教，会变成什么样子呢？很多家长都会说那他终究会长成野蛮人，也许是的，但是幼儿时期有超高的模仿力这也是不能否认的，小孩子都在模仿家长，家长玩手机上瘾，孩子会对电子感兴趣。犹太人的教育一直被世界各国人民所称赞，在犹太小孩会爬的时候，他们的家长会在书本上涂抹蜂蜜，等待着小孩受蜂蜜吸引而爬过去舔舐上面的蜂蜜，这告诉他们书是甜的。这种教育模式受到各国的模仿，但是如果放在中国，家长首先担心的是这讲究卫生吗？对待淘气的孩子早已不是“棍棒底下出孝子”了，可能是孝子，但是确实被规则和伦理束缚的人，却没有过上其自己选择的人生，所以在教育孩子之时，不要让“父母是孩子最好的老师”只是成为一句口号。
淘气的孩子不是被误解成有多动症或者其他，家长要相信自己孩子，他们都是善良的天使，他们仅仅只是在表达自己、表现自己，如果想要把孩子教育成千篇一律的样子，像一个模子里刻出来的，这种教育可能是不那么成功的，因为真