提升幼儿语言表达能力,不能做复读机家长,要做游戏大王|语言表达能力

原标题:提升幼儿语言表达能力,不能做复读机家长,要做游戏大王

乐乐已经三周半了,九月份开始读幼儿园,老师反映乐乐说话不清楚,老师听不懂,有时乐乐因为别人听不懂她说什么,会急哭。

乐乐的妈妈很发愁,她说孩子说话晚,两岁多的时候,人家孩子都能说整句话了,乐乐只会说少量的词,妈妈也曾认真地教过孩子,但乐乐并不感兴趣,很多时候都是妈妈像复读机似的一遍遍重复,可乐乐却不理会。

不少家长都有这样的错误认知,认为孩子学说话没有什么好教的,多在孩子面前重复几遍就行了,我也曾这样认为,但后来发生的一件事让我改变了看法。

那时儿子还小,有一天我下班回来,看到儿子正坐在床上,手里拿着我新给她买的图画书,像个小大人似的,用手指着图书,嘴巴里发出依依呀呀地声音。那是一副好温馨的画面,我不忍心打扰,就站在他的身后静静地看着。

过了一会儿,儿子发现了我,立马张开小手,不停地喊着“妈妈、妈妈。”我一把抱起儿子,使劲地亲了他一口。正在厨房忙碌的老公听到儿子喊妈妈,吃醋地凑了过来,“喊爸爸,快喊爸爸。”儿子很听话,像唱儿歌似的叫着“爸爸,妈妈,爸爸,妈妈……”

见儿子今天挺乖,我便抱着儿子,让儿子学叫“姥姥、姥爷”,这下,儿子不耐烦了,甩开我的手,跑到一边自己去玩了。我不甘心,又追了上去,在我的步步逼近下,终于把儿子惹恼了。这件事让我意识到孩子学说话不可操之过急,更不能逆着孩子来,一定要顺毛撸才行。

游戏是幼儿最自然的学习方式,父母不妨利用游戏来发展幼儿的语言表达能力,而且孩子在与父母的交流互动中,能够加深亲子关系。感兴趣的话,大家可以试试下面的游戏。

“语言发展期”的游戏方法

在幼儿一岁左右,会有意识地叫“爸爸”、“妈妈”,这标志着幼儿进入了“语言发展期”,在这个时期,家长可以和孩子玩以下游戏。

1.打电话

一天,我发现儿子拿着我的手机,学着我打电话的样子,叽里咕噜说着什么,而且还抑扬顿挫的,看着儿子煞有介事的样子,我的眼前突然一亮,何不从游戏中入手,教孩子学说话呢?

“沛泽,你在和谁打电话呀?”儿子听到我叫他,开心地笑了,说得更起劲了,虽然我不能听懂儿子的“外语”,但我还是极力地给宝宝做出回应,“沛泽是在给姥姥打电话吧?喂,是姥姥吗?我是沛泽呀!”

这次意外发现之后,我和儿子的语言游戏便一发不可收拾,打电话游戏只是其中的一种,每次儿子拿我的手机玩耍时,我都会在一旁说:“喂,是儿子沛泽吗?我是妈妈呀?”在儿子做出回应之后,我又会接着说:“沛泽,今天有没有想妈妈呀?妈妈可想儿子了。”

2.传话筒

到了宝宝两岁的时候,他已经不满足这个游戏了,我又发明了一种新的游戏——传话筒。我先在儿子耳边说一些有趣的事,比如,今天,沛泽很乖。然后让儿子把我说的话告诉老公,看看儿子传的话是否正确。这不仅培养了儿子的语言表达能力,也是对他记忆力的考察。

3.播音员

小小播音员也是儿子比较热衷的一个游戏,我先找来一张纸,将纸卷成筒状,做个简易的话筒,然后学着电视里播音员的样子开始广播,“亲爱的小朋友们好,这里是小红帽广播站,现在开始播报……”

待我做完示范之后,我会将“话筒”教给儿子,让他学着我的模样,讲一讲发生在他身边的有趣的事情。开始的时候,儿子只能说只言片语,为了鼓励儿子多说话,我会在一旁引导,慢慢地,儿子就可以自己叙述一件完整的事情了,说起话来也流利多了,还真有几分播音员的样子呢!

此外,父母还可以与孩子扮演动画片里的灰太狼、喜羊羊的角色,让孩子在童趣中学习语言。

“语言发展预备期”的游戏方法

用游戏提升孩子的语言能力,不仅适合于一岁以上的幼儿,一岁以内的小婴儿也是可以的,一岁之前是“语言发展预备期”。这个时期,宝宝以发声练习为主,发声是学习说话的基础,从宝宝出生开始,就可以经常和他咿咿呀呀“说话”,逗引宝宝有意识地模仿,并激励他主动发声。

在宝宝睡醒之后,将宝宝抱在怀里,对着宝宝的脸,发出“咿—”、“呀—”“哦—”的声音,有时宝宝会对着父母奇怪的表情或者愉快的声音做出回应,嘴巴发出吧嗒吧嗒地声音,或者吐泡泡,此时,父母要立即给宝宝回应,微笑地看着宝宝,学宝宝的样子,模仿宝宝的声音。

当宝宝自己会“咿咿呀呀”的说话时,就跟他一起说,说话时,语速一定要慢,声音要拉长一些,这样便于宝宝模仿,还可以每隔几天,就增加一两个不同的音,丰富宝宝的学习内容。

等孩子大一些,到了10个月左右,细心的父母会发现,小宝宝开始学会了尖叫,看到小伙伴他会高兴地又叫又跳,手舞足蹈的,有趣的是,在一个宝宝发出尖叫声之后,其他的宝宝往往也会跟着尖叫起来,这是宝宝在进行交流哦,这也是一个很好的发声练习,大可不必去制止他。

热衷游戏是儿童的天性,儿童在游戏中学习新知识、练习语言表达、发展观察、记忆、思考的能力,使学习潜能得以开发。不是有这样一句话吗,“会玩的孩子才会学习,会学习的孩子更会玩”,但我认为,作为一个优秀的家长,要比孩子更会玩,才能让孩子在游戏中学习,在学习中游戏。

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