成绩是比较直观的孩子学习能力的反应，但也有它的局限性。所以，看到孩子的成绩，不要先着急，而是应先看看这个成绩，整体上属于什么情况。
或许，如果考试采用的试卷不合适，孩子们大面积考的不好的情况也是存在的。所以，看到孩子的成绩不是先着急，而是应先看看其他孩子的成绩，如果有可能的话，尽量能从老师那里了解学生考试的总体情况，只有这样，才可能更准确的掌握实情。
我家老二现在三年级，二年级时考70-80分次数有点多。没有很严厉的批评她，就是嘱咐她要学会预习和复习，因为孩子没有在外面补习文化课，她考这个成绩完全是凭实力，而且在平时学习上我不会过多插手，因为我觉得学习是自己的事情，过多的插手帮助反而会导致她学习过多的依赖家长。现在三年级的，人长大一岁，忽然感觉就大了似的，学习上几乎不要我监督，除了不会做的题来请教家长，其他我全不用太操心，成绩也上去了 ，几乎能保持90分。
我平时比较在意的就是培养她的阅读习惯，每月会拿出800-1000元左右的资金来给孩子买课外书，不管她看不看，我都照买不误。一二年级可能认字问题，看书不多，现在每天做好作业就坐那看课外，作文也提高不少。
我觉得这位家长大可不必着急，小学阶段七八十分以上就行，不要太看重分数。为什么呢？一，小学阶段重点是培养孩子的学习兴趣和学习习惯。
好的习惯的养成不是一朝一夕的，需要家长和孩子的共同努力。有了好习惯才能为以后的学习打下好的基础。认真做事是每一个人才的基本能力，也是最重要的能力。只有认真做事的人才能一辈子干好事，干大事！不是吗？
兴趣的培养也是同样的，聪明的家长不会代替孩子，只有在孩子不会时给予正确的引导和启发，让他们独立思考，做出正确的判断。一个孩子具有辨别是非的能力，也是非常重要的能力！
首先，我建议你不要把孩子看的太紧，每天放学后，让孩子先复习一下当天所学内容，并且让孩子告诉你今天学的什么，做的什么练习，或者笔记，有没有没听懂或者不会的，再给他辅导。
其次，孩子写作业的时候，尽量让他独立完成，不要中途去打扰，家长可以做自己的事情，不要影响到孩子的学习就行了。等孩子作业写完了再给他检查，最好要求他自己写完了自己先检查一遍，再给你检查，等他习惯养成之后，不管是写作业还是考试，他都会自觉去检查。
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