很多人难以理解，为什么我家孩子学习障碍，要做感统训练，其他家小朋友是脑性瘫痪，也要做感统训练？
感觉统合失调到底是何方神圣？
为啥哪哪都有它？
一张图了解感觉统合失调与其他病症千丝万缕的关系
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感觉系统本身包含了非常多的方面，包括：触觉、前庭觉、本体觉、视觉、听觉、嗅觉、味觉等。
所以很容易让家长认为，孩子一有异常情况，总逃脱不了感觉统合失调的“魔咒”。
但事实上，并不是所有的异常行为都有感觉统合失调的因素。
譬如，孩子注意力不集中，很多家长担心是不是孩子感觉统合失调啦？
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当然有的孩子是，有的孩子则完全和感觉统合失调搭不上边。注意力不集中的潜在原因非常多，比如孩子认知神经系统中与专注有关的神经递质分泌不足，就非常容易导致注意力的涣散。
所以，不是什么病症都要找感觉统合失调背锅。
家长如何判断
我家孩子是不是感统失调了呢？
家长可以简单地参考下面的评估表
但是请家长注意，以上十个选项构成的简单量表并不是一个诊断量表——它无法确定地告诉你孩子是否有“感统失调”，但它可以告诉你，孩子有多高的相关风险。
如果孩子越匹配这十种行为描述，孩子所面对的风险越大，你就越有必要抓紧时间寻找临床方面专业人士的帮助。
感统训练专治感统失调？
特殊儿童怎么治？
很多家长看过感统训练后觉得，也不过如此嘛，让孩子走走平衡木、玩玩PT球，真的能治了感统失调吗？
我们还是要看看，看似简单地感统训练，主要练的是什么？
感统训练是通过针对性强、刺激力度恰当的足量身体感官刺激活动，来促进大脑形成新的网络连结，以便更加完善机体的神经系统功能，进而展现出更良好的生命状态、生活能力与学习能力。
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从定义中就可以看出，感统训练强调针对性，因人而异，需要专业测评后根据个案身体能力发展水平、心理状态、能量高低等来设定训练方案；刺激力度恰当—过强过弱为不当；足量—过量或不足量为不当；身体感官刺激—兼顾视、听、嗅、味、触和前庭六大感官；促进大脑形成新的网络连结—强调形成新网络（这是根本的目标）。
例如，对于身体平衡控制不好的孩子，需要多角度全方位的刺激前庭觉才能改善平衡情况，如果只是跑步，或做单一运动，帮助并不大。
对特殊儿童来讲，感统训练则尤为重要。
譬如：脑瘫宝宝前庭处理缺失，可能会有低肌肉张力、抗重心的延伸缺失、平衡差、两侧协调差以及主动摄取过多前庭觉刺激却不会觉得厌恶的特征。
而这些表征中的某些部分也是脑瘫患儿动作疾病的表现。
原文链接 https://mp.weixin.qq.com/s/3pa4ZHDjGf6YztFjmC83FA
所以，不论是正常宝宝，还是特殊宝宝，都会或多或少的遭遇感觉统合失调的问题。
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