有两个孩子的家庭，都会遇到这样的难题，那就是两个孩子发生争吵，该怎么解决？这的确是个很头疼的问题，让很多父母焦头烂额，不知所措，有的父母也曾尝试很多办法，让两个孩子能和平相处，但往往事与愿违。
实际上，让两宝完全不吵架，那是不可能的，两宝爱吵架是天生的，用心理学的专业名词解释就是“同胞竞争”，说的就是同胞兄弟姐妹之间相处的微妙关系，这是因为父母的爱和关心因时间、环境等因素的制约，是一种非常“有限”的“资源”，孩子为了能从父母“有限”的爱和关心之中获得的更多，在兄弟姐妹之间就形成了一种激烈的竞争关系。
由此看来，我们要想彻底消除两个孩子之间的矛盾，让他们不发生争吵，是不可能的，身为父母唯一能做的就是运用智慧化解两宝的争吵，尽量让他们少争吵，我们能多安静一会儿。化解两宝的争吵应该分两步走，第一步是父母树立正确的教育理念，第二步是掌握正确的处理方法。
第一步，树立正确的教育理念
树立正确的教育理念关键的一点就是公平地对待两个孩子，当两宝发生争吵时，不要不分青红皂白地先骂大宝，也不要认为大宝就应该让着小宝，大宝也是个孩子，不能因为二宝哭了，就武断地认为是大宝欺负了小宝，这会让大宝感到委屈、难过，让两个孩子拉仇恨。当然，我们也不能要求二宝什么事情都必须听哥哥的，唯哥哥马首是瞻。
当两宝发生争吵时，我们应该保持中立的态度，不偏向任何一方，也不要只顾着责备两个孩子，重点是如何帮助孩子们一起解决问题，而且我们要告诉大宝，弟弟妹妹年龄小，很多时候他们不能独立去完成，就会发脾气，这是正常的，你小时候也是这样的，我们应该理解弟弟妹妹。
为了显示公平，我们要给两个孩子都设置一些规则，而且要根据年龄的特点，设置不同的标准，比如，规定大宝在半个小时内吃完饭，二宝在40分钟内吃完饭。这样做可以让大宝明白爸妈对大宝、二宝是公平的，不会偏袒任何一方，而且等二宝长大一些后，也不会仗着自己年龄小而任性和肆意妄为。
第二步，掌握正确的处理方法
在处理两个孩子吵架的问题时，要遵循公平公正的原则，以下这些方法是我实践的总结，希望能够给大家一些提示与帮助。
方法一：让孩子们独立处理分歧
孩子们在一起发生争吵是难免的，我小时候与兄弟姐妹在一起，也经常发生争吵，但那时候因为父母比较忙，没有时间管我们这些事情的，更多的时候，我们是自行解决，即便是吵得不可开交，甚至是动起手来，过不了一会儿，我们就又玩在了一起。
让孩子们独立处理分歧会有诸多益处，在处理分歧的过程中，是让孩子们学会谦让、合作、处理危机、增强沟通的好方法。当我的两个孩子发生小的争吵时，我通常会视而不见，让孩子们自己尝试着去解决，很多家长一看到两个孩子吵架，立马就介入，其实吵架也是一种解决问题的方法，我们应该允许他们争吵，就像你和你的爱人偶尔也会发生争吵一样，这并不会影响你们之间的感情不是吗？
当然，如果两个孩子动起手来，就必须要去制止了，我会将两个孩子分开，并明确地告诉他们，不管发生了什么，打人都是不对的。因为我的两个孩子年龄相差了五岁，所以，动手的情况很少，最多就是争得面红耳赤。
方法二：提出解决问题的办法
如果两个孩子争吵的时间太久了，很难自行解决矛盾时，我会帮助他们，找出他们矛盾冲突的原因，问问他们有没有什么好的办法解决，如果没有，我会给他们一些建议，而不是对他们进行道德的批判。
比如，两个孩子都想买同一个玩具，而且都想第一个玩，怎么办？那就让一枚硬币来决定吧，“你们来丢硬币，谁先丢到硬币的正面朝上，谁就先来玩。”那么，下次他们再遇到类似问题时，就知道如何解决了。
方法三：像做游戏一样制定规矩
二宝一岁以后，学会了走路，经常会去翻哥哥的书桌，有时还会趁我不注意，将哥哥最喜欢的图书撕坏，大宝难免会生气，和二宝发生争吵。于是，我就给他们俩制定了规矩，告诉二宝哪些东西是不能碰的，因为那是哥哥的，当然我也会给二宝划出一个领地范围，大宝也不能去触犯二宝的领地。
除了划分领地外，我还给孩子们制定了奇数偶数管理法则，两个孩子经常为看什么电视节目，做什么游戏，发生争吵，我对大宝说，你是先出生的，那么，奇数日就你说了算，又对二宝说，你是第二个出生的，你是偶数日，偶数日的时候你有权力选择看什么电视节目，做什么样的游戏。
有权力就意味着义务，等孩子大一些的时候，我会让两个孩子在属于他们的日子里做一些力所能及的家务活，比如奇数日，让大宝帮我扫地、拖地，收拾家务，让二宝在偶数日帮我收拾碗筷等等。
大宝原本还很窃喜，因为他发现奇数的日子要比偶数的日子多，他可以享受更多的权力，但权力与义务是对等的，在享受更多权力的同时，也意味着他要多付出一些义务劳动，这是公平的。
处理孩子的争吵需要父母的智慧和正确的教育理念，天下没有不争吵的兄弟姐妹，争吵并不是一件坏事情，从他们成长的角度来说，这也是他们成长过程中必须要经历和学习的一个重要课程，父母则充当着这个课程的导师，孩子学习得如何，关键要看你这个导师是如何引导的。
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