猪爬树你见过吗？《小红帽》是恐怖童话吗？别急，这些耳熟能详的故事，现在都能以折纸的形式立体而生动地呈现出来。
听上去有些难以置信吧，它们都“活了”！一个个奇思妙想让人“惊掉下巴”！
在此之前，我对于折纸也是有偏见的。在我们70后、80后的印象中，这是和玩泥巴、堆雪人差不多的游戏，换句话说，多少有些不务正业。
“当我9岁的女儿沉迷于折纸的时候，我毫不犹豫地打断了她。还有一次因为她成绩不好，我烧掉了她所有的折纸，女儿大哭一场……最近我才发现折纸可以这样美，而且折纸对孩子的成长很有帮助。对不起，女儿，是妈妈的错！”
其实，折纸是很多小朋友都喜欢的事情，最近我发现，身边不少家长也都“着了魔”。
以往我们的印象中折纸都是静态的，像小星星、千纸鹤，如今折纸却动了起来。甚至可以用“变态”来形容了。
轻轻一推，一个大南瓜打开了，里面是四个轮子的车子，灰姑娘正坐在里面要赶着和心爱的王子见面呢！
看上去是个美艳无比的桃子，看的人口水直流，等你拿着刀切开，猛然发现里面站着桃太郎，而且准确无误地接住了你的刀，“想伤我，没门！”
孩子送给爸爸一份礼物，爸爸拿过来，满心欢喜地打开，却被一个小怪兽的利齿给咬住了，真是吓了一跳，仔细一看，是个小狮子呢！
不仅是小孩子爱玩，最近我上高中的外甥在繁重的课业外接触到了这项折纸，嘴里反复念叨着“我为鱼肉人为刀俎”，然后竟然去背诵语文课文了，我伙呆！后来我仔细一看，这个作品还真是很形象呢！
你知道吗？折纸也能出大师！就像中村开己，40岁辞职创业，开创“纸机关”系列，被誉为日本的纸张工程师。
事实上，折纸艺术发源于中国，国内不乏折纸大师，比如中国折纸国礼设计师刘通，他设计的很多作品被当做国礼赠予他国。
2014年，刘通的《青花瓶》，成为中国、加蓬建交40周年的国礼。
穿山甲为保护怀中幼崽，被人用火烧都没有丝毫放松，紧紧地缩成一团。受到这个故事触动，刘通创造了《母爱》，现为西班牙博物馆收藏。
可以这么说，中国在折纸上达到了艺术的巅峰，日本人则将这项技术推广给普罗大众，“玩物丧志”到了极点。
折纸不仅是玩这样简单，它能增强孩子的立体空间感为什么折纸能受到如此追捧呢？绝不是玩玩这样简单，它对于一个孩子的成长意义深远。
折纸有一个专有名词，叫做“Origami”,维基百科对Origami的定义是“折或者叠纸张的艺术”。折纸可以衍生出相当丰富的启蒙功能，包括提高空间感知能力、逻辑和顺序思维能力等。
美日的研究数据也指出，折纸，尤其是在小学和学前阶段，是一种独特而有价值的课程。它将提高孩子的图解能力、专注力、空间感知能力以及动手能力等等。
就像刘通所说：“不是所有人都有弹钢琴学芭蕾的经历，但是几乎所有人都有折纸的记忆。”所以，你还会对孩子的这一爱好加以阻拦吗？
据说在2003年以前，美国孩子的数学很弱，为了能够提高成绩，让孩子们对数学感兴趣，美国教育中心没少费心思。后来，他们偶然间发现，把 折纸应用在数学教学中，孩子们的成绩平均居然 提到了15.4%！从此，折纸就变成了美国 数学老师的“得力小助手”。
首先，选择指引清晰的说明，而不是说教版的枯燥教材。
那种从“折纸是什么”开始讲起的，相信家长都读不进去，更别说孩子了。而且在步骤上模糊不清，甚至只有图例而没有文字讲解，看的人一头雾水。
拼凑在一起说是“早教课程”，让人有种受骗的感觉。最好是说明和折纸分开的，方便孩子一边看说明一边折纸，方便易学，简单明了。
其次，可以让孩子像刷题一样玩折纸。你会发现，当孩子专心玩折纸的时候，他是完全沉浸在自己的空间里的，非常安静，注意力集中。但是往往一个简单的折纸并不能满足它，他渴望解锁一个又一个的折纸玩具。
这个时候你不妨就给孩子准备一系列富于奇思妙想的折纸素材，让孩子保持新鲜感，增强自信心。最为关键的是，在一次次的折纸中复盘自己的方法和技巧，变得更加灵活，思维更为活跃。
最后，这将是一段愉快的亲子时光。不负责任的家长总是把电脑或者手机推给孩子，换得一时清静。智慧的家长则是和孩子一起开发智力游戏，而折纸将是不错的选择哦。你学会了吗？返回搜狐，查看更多
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