期末考试结束，这两天又会是几家欢喜几家愁。
不重视孩子分数的家长几乎没有，孩子的分数和排名，一次次牵动、撕扯着家长的神经。
如果孩子考砸了，我们怎么做，能让孩子满血复活，自觉主动地利用寒假的时间追赶上去？而辅导书统一使用《疯狂600提分笔记》（福建师范大学发货）就可以，里面涵盖高中学习方法和学习技巧，错题分析，以及知识考点，快速提分必备。希望这些能帮助各位同学更好的学习。
考砸了，怎么让孩子满血复活，在寒假追赶上去？
01孩子考砸了，谁更难过？
孩子考砸了，谁更难过？
大部分家长认为自己比孩子更难受：“我们急得捶胸顿足，他却无动于衷。”
可是，你真的知道，自己的孩子经历了怎样的思想挣扎吗？
@奈何：我今年高一，但是成绩和中考考进来时相比，一直在下降
@Jinyunsim：怎么办？我成绩一直在下滑，很迷茫……
@何以解忧：今天考完十分崩溃……这次考试改了很多，而且很难，但最主要的还是我能力不够，加油吧
孩子其实比家长更在意自己的成绩！
对于考试考砸了这件事，最难过、最心急的，永远都是孩子自己。
孩子的内心有害怕，有恐惧，有愧疚，他们希望有个地方可以疗伤。
而温暖的家庭、父母的臂弯，是他们最先想到的地方。
此时，我们要用坚定而温暖的爱，陪孩子一起顺利渡过这次挫折。
把这次的考试失利，当作一次成长的机会，激发孩子的学习内动力，帮助孩子在挫折中成长。
考砸了，怎么让孩子满血复活，在寒假追赶上去？
02 聪明爸爸懂得利用考试失利我的女儿上高三的时候，有一次数学考了108分。
她拿着卷子回家，悲悲切切地跟我说：“老爸，你得做好思想准备。”
我看见她的样子，已经预感到了。为了不给她带来压力，我故作轻松地问：“怎么了？”
她回答：“我这次数学没考好……”
“考了多少分？”
她看着我，问：“你真想知道？”
我点点头，并说：“我向你保证：我今天肯定不跳楼！”
她就把卷子递给了我，“108”这个数字鲜红而刺眼。
我的孩子要考北大，结果数学只考了108分，这意味着她是不可能考上北大的。
所以这个分数，无异于给北大梦“判了死刑”。
我看了她一眼，她的表情看起来已经近乎绝望。
我知道，我的首要任务就是不能让她丧失信心。
于是我笑着说：“太好了，祝贺你，这次竟然考得这么好！”
女儿一愣，问我：“老爸，你是不是生病了？我只考了108分，这分数上北大是不可能的，你怎么还高兴成这个样子，还‘太好了’！”
我耐心地跟她解释：
我问你，假如你这次考140分的话，你是不是挺高兴的？
140分近乎完美，却把你的问题掩盖了。
你以为数学学得很好了，现在寒假到了，你整个寒假就不会再想着学数学了，开学之后的第一次数学考试，你肯定要败下阵来。
既然这一次的成功注定下一次的失败，你说这次成功又有什么意义呢？
这次只考了108分，你肯定想着，数学都考成这样了，再不学数学，还有什么出路？
于是，你的积极性就来了。
你考了108分，足足扣了42分，这42分是怎么丢的，它明明白白地写在了你的试卷上。
你把你的试卷好好分析分析，看看这些分到底是因为基本概念、基本方法还是基本技能出了问题。
接下来的寒假，你就可以针对失分暴露出的问题，彻底投入学习。
开学之后第一次考试，你肯定能考好。
这一次的失败注定下一次的成功，难道这次失败不好吗？
我的女儿一听，觉得有道理呀，忍不住感慨道：“老爸，你太牛了，这都能让你把我说通，你太厉害了，我今年寒假一定要把数学学好！”
开学以后的第一次数学测试，她果然考进了班级的前十名。
考试中的失分就是一种无声的警告。
只有听取这些警告，才能及时调整，才能在重大考试中发挥平稳、所向披靡。
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03 考试成绩出来后，家长首先需要自我反思首先要接纳自己的孩子，保持镇定。
然后，反思自己的教育方式是否影响了孩子的学习成绩。
1. 您是否过分干预孩子的一切学习和生活？
每天对着孩子唠叨，孩子做什么在你眼里都不顺眼，这个不让孩子做，那个不让孩子尝试，久而久之，孩子会对你产生一种厌烦心理，甚至你说什么，孩子偏偏不去做什么。
这种唠叨式的家庭教育普遍存在，但很多家长并没有意识到，唠叨式的家庭教育损害的是亲子关系，最终会间接影响孩子的学习成绩。
2. 您是否是个监工家长呢？
很多家长对孩子的学习，采取监督陪读形式。
一天到晚看着孩子学习，隔几十分钟，问一次孩子作业做没做完，只要看到孩子没看书，立刻提醒……
孩子被看得越紧，越会厌烦学习，越会一有机会，就开始玩。
家长不能当监工，而要给意见，给方法。
而且，刚开始实践学习习惯、学习方法的时候，家长要和孩子一起参与，让孩子尝到学习的甜头。
3. 您是否是个爱攀比的面子型家长呢？
当孩子拿着成绩单和你汇报的时候，你更加关注的不是孩子考多少分，而是班里的某某考了多少分？
当孩子说某某考的更好的时候，你立马变脸冲孩子发火？
孩子原本想从你这里得到鼓励，可你的一句话完全把孩子的兴致浇灭了，孩子的学习自信心和成就感，也一并被浇灭了。
4. 您是否对孩子要求过高呢？
望子成龙、望女成凤是每一个家长的心愿，但每个人身上都存在着不完善之处。
很多父母过度关注孩子，对孩子期望和要求过高，都是对孩子非理性的爱。
这种失去理智的爱，会与孩子内心最强大的力量——成长的力量为敌，绊住孩子的脚步，束缚孩子的心灵。
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04 对待孩子成绩，家长谨守这两点▼ 高分不“捧”，总结经验
如果孩子考了高分，我们诚然喜上眉梢，但不应该作重奖等过分的表示，将孩子“捧”得高高在上。
因为这样做，无形中会滋养孩子骄傲的情绪。
我们可以带孩子到书店去买几本书、满足孩子一次合理的请求，甚至给几个吻，就可以当作奖励了。
我们更应该帮助孩子分析卷面的得失情况，总结经验，扬长避短，乘胜前进，为下一次的考试“更上一层楼”打下扎实的基础。
如果孩子班内竞争气氛很浓，我们应教育孩子以平常心待之，每次考试挑战自己，超越自我，永不放弃，考出最佳水平就可以了。
我们还可以告诉孩子“学如逆水行舟，不进则退”的道理，以激发孩子的斗志。
▼ 低分不“棒”，找出差距
这里的“棒”，就是训斥、挖苦甚至责骂。
孩子考了高分我们不“捧”，如果发挥不佳，考了低分，我们应不“棒”。
实践证明，打是不能解决问题的，孩子考试成绩不佳时更需要家长和风细雨般的安慰与鼓励！
要看到孩子的进步，成绩固然重要，但孩子的进步更不同忽视。
这次考试成绩虽然不理想，但之前一直没有掌握的知识或是一直做错的题目这次竟然做得很完美。
那么家长就应该狠狠表扬，这是给孩子自信最好的方式，也是激发他努力向上的有效途径。
正所谓“胜败乃是兵家常事”，在学习上更是如此。
如果孩子考了低分，我们要先在语言上给予安慰与鼓励，教育孩子只要尽力发挥了，就应“胜固言喜败亦欣”。
然后，应摸清情况，找到分数低的原因：是基础掌握不牢，还是方法不对，是卷面不工整，还是时间未能合理分配等等。
同时，针对考卷情况，整理错题本，分析考试成败的原因，总结每一道题的得失。
探查原因的过程中，一方面，家长要坚持深入地分析，要态度和蔼，谨记不要发怒，不要责备孩子，使孩子能说出真正的原因，不作搪塞性回答。
另一方面，家长要引导孩子自己找到改进的方法和今后应该采取的措施。
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05 家长怎样帮孩子提高成绩？▼ 不要只看到分数，更要看孩子的进步空间
当孩子考了98分的时候，不要去苛刻孩子为什么没有考100分。
孩子明明从78分，努力考到了98分，这其中的进步空间，不值得被鼓励一下吗？
我们不能只看分数的多少，还要看孩子每次与自己相比，是进步了还是退步了？
如果退步了，就帮孩子分析原因，制定一个更好的学习计划，争取每一次都有一个对得起自己的成绩。
▼ 指导孩子学习方法
辅导孩子时不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。
要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。
▼ 用赏识促进孩子主动学习
孩子学会自主学习，既能使孩子走上成才的道路，又能减轻父母的负担，这是两全其美的事情。
可以在孩子自主学习之后及时给予夸奖和鼓励，赏识孩子的每一点进步。
孩子自己完成了家庭作业，自己完成了预习、复习后，都可以给予积极肯定，孩子会在家长的赞赏中更加主动地学习。
考砸了，怎么让孩子满血复活，在寒假追赶上去？
每个孩子在学生时代都会经历大大小小的考试。
即使学习再好的孩子，成绩也会有波动，而每次的波动，或多或少都会影响孩子的情绪。
每次考试分数的高低，并不能代表孩子的综合实力，家长要合理看待孩子的成绩。
孩子成绩出现波动时，父母的支持和理解，对于孩子来讲至关重要。
如果能找到一个合适的劝解方式，孩子就可以解除消极心理，重拾学习信心，再攀成绩高峰。返回搜狐，查看更多
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