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妈妈学经日记
小编有话说：在孩子的成长过程中，父母始终扮演着拐杖的作用，他们怕孩子摔倒、吃苦、受累……放手让孩子独自去面对一些事情，父母总是不放心。日记中的壮壮妈，通过不断地学习，学会对孩子放手，从而收获了孩子能力的提升和家庭氛围的融洽。让我们一起学习壮壮妈的做法，也许你会得到一些启示。
我是来自西安的两个孩子的妈妈张卫花，和孩子一起学习经典有一年多的时间。今天和大家分享一篇暑假期间的日记《学会放手》。
昨天下午，儿子壮壮的语文暑假班梁老师给我发微信，说壮壮这次想像作文写得非常好，让我整理成电子版然后发给她，并给我发来原稿图片。我连忙打开图片，仔细阅读儿子的作文。壮壮共写了四页，故事情节曲折、内容充实、语言幽默、想象丰富。我简直不敢相信这是儿子写的！回想以往的作文，一直都是我在帮他写，我累，他更累。这种情况一直持续到我结缘育心后，每天听早课，并抽空回听以往的课程音频。渐渐地，我意识到我对孩子的干预太多了。不管生活上还是学习上，我都越界太多。
知道和做到之间总有一段距离，于是我经常和高老师沟通，慢慢也领悟到：孩子生而神灵，他们借由父母来到这个世界，如同一颗自带能量的种子，父母只要做到养正他们的根，孩子就会有勃勃生机。适当放手，也是一种养正，可以让孩子的自我能量不断提升，父母不能剥夺孩子成长的机会。于是我下定决心，从作文开始，学着放手，不再为孩子代劳，让孩子学会自己的事情自己去做。
起初，我帮孩子分析作文的要求，但不会帮他写。在尝试各种手段，实在指望不上我的情况下，孩子的一篇篇作文也打造完成。虽然有时内容、语句等方面不够精炼、通顺，但结构也算完整。我时常鼓励儿子，慢慢地他不再依赖我。孩子能够按照自己的想法去写，而且写得越来越顺畅了。这次作文，孩子是超常发挥。想想这也不算意外，他平时喜欢看书，一本《三国演义》能熟记于心；《笑猫日记》也能整本书复述出来……
今天早饭时，我表扬壮壮的作文进步很大，一旁的哥哥姐姐有些不服气。当他们看了壮壮的作文后，也由衷地赞叹：“小老弟，你真牛！”在这种活跃的氛围中，我趁机建议他们仨共同完成老师布置的任务：把作文打成电子版并发给老师。孩子们欣然接受，要求在手机上操作，他们觉得这样比较方便，我还是觉得在电脑上完成比较好。就这样，壮壮打开电脑，调整字的大小，做好前期准备，然后试着打了一自然段。接着交给哥哥，哥哥边打边修改错别字，最后由姐姐审核并发送。孩子们并不轻松地完成了这项任务，兴奋地向我邀功。
哥哥说：“姨妈，壮壮的字太丑，错别字又多，句子也不通顺，你让保留原稿的意思，这难度有点大，但凭我的才华，最后还是修改得很完美哦！”我笑着说：“你是哥哥，肯定比弟弟厉害。”
他不好意思地笑了，说：“壮壮的作文幽默、想像力丰富，这是我比不上的。我在写作文时，用上好词好句，加上想像，也能写出好的作文。我要向壮壮学习，多看书……”
姐姐大声嚷道：“他俩都不细心，有两处标点符号用的不对。壮壮一定要把字写得规范一些，这样才会更完美。我也没有壮壮的想像力丰富……小老弟，你上进不小呀！”
听着他们的汇报，我心里乐开了花，而壮壮也得意地看着哥哥姐姐，说：“经典，我读了，你们读了吗？”
通过这两件事，我深刻地意识到，该放手时要放手。放手，给孩子成长的机会，也为自己留出空间。作为家长，我们更要不断地学习，不断地成长自己、提升自己，希望遇到更好地自己。
【原创：张卫花 编辑：黄海红 责编：宿云霞 审核：高雅娟 版式：刘韶娟】
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