电影结束后，我让木子和石头再等一下，听听结尾的这首歌。这首歌让我一下子好像想起了很早之前陪木子读过的一本书《穿过长长的黑洞来找你》。也是一个关于勇敢和情意的故事，也有一段要自己走的路。
看来，给儿童看的故事多数都关乎成长。
当然，电影中间来自久石让的插曲也很好听。
电影中让人舒服和印象深刻的音乐具有共同的特性：看的时候只关注到了电影情节，回想的时候，却觉得有段旋律始终萦绕在耳旁。
木子和石头看完了整部电影，整体感觉是很神奇。
第一个神奇是，千与千寻的父母怎么会变成猪？
第二个神奇是，那个地方为什么白天都没有人，晚上那么多人？如果能称作人的话。
第三个神奇是，为什么那些过来泡澡的客人很多都是透明的？
第四个神奇是，那个地方怎么会有电车？电车怎么会在水里走？
第五个神奇是，那里的人为什么会对千寻那么好？当然也有刻薄的。
第六个神奇是，汤婆婆为什么要把名字收走？
第七个神奇是，汤婆婆的那个娃娃为什么那么大？或者说，那么大怎么还是个娃娃？
第八个神奇是，无脸男为什么对千寻那么好？还有白龙。
还有很多神奇的，比如，出来了还会再找到那个地方吗？
如果不是因为坐在最后一排，他们俩的问题一定会吵死别人。
这部电影确实很神奇，儿童看了觉得很神奇，成人看了也觉得神奇。
收走名字就收走了记忆。
所以，好好记住自己的名字。
好好记住自己的来处。
贪婪地暴饮暴食会变成猪。
所以，人要努力工作。
即使没有工作，也要努力往前走。
纵然是河神，也抵挡不住人类的垃圾。
所以，我们要爱护环境。
不丢垃圾就是爱护环境。
孩子常常问，哪个是坏人？哪个是好人？
锅炉爷爷不是坏人，汤婆婆不是坏人，钱婆婆不是坏人，无脸男不是坏人，河神不是坏人，白龙更不是。这里面没有一个坏人，哪怕是看上去吓人的鬼神们，也像我们澡堂里的那些陌生人。
钱婆婆说，白龙是个小偷，是汤婆婆派来偷东西的小偷。
下人说，白龙是汤婆婆专门用来干坏事的人。
千寻很迷惑：这里有两个白龙吗？
孩子觉得一定有坏人，才会有好人。实际上，这部电影里最有趣的就是，你觉得他是个好人，却未必，你觉得他是个坏人，却觉得不是。
可是，看了电影，你觉得他们好模糊，除了一直在吃，就是什么都不记得。
爸爸不顾千寻的害怕执意要去探险，妈妈责怪她挨的太近，没有一个人去等她。
等千寻千辛万苦终于把他们救出来之后，他们仿佛什么都不记得了，催促千寻赶快离开这里。
司空见惯的是，父母一直在帮助孩子，在搭救孩子。这部电影却有点不同，孩子一直在提醒父母，一直在搭救父母。
这是不是有点意思？
无脸男是个好人吗？
他对千寻真好！
想要什么给什么。
一句话也没有。
可是，他会戏弄别人，他能吃掉别人。
他会借别人的声音来表达欲望与嘲弄。
等他吐出食物、变回自己的时候，他又是那么安静，还留在了前婆婆那里帮忙。
孩子最怕的是好人变成了坏人，喜欢的是坏人变成好人。
孩子刚刚看到的世界，一定也是充满惊恐和疑虑的。
这部电影从儿童的视角来看，真的如此。当所有除了父母之外的角色刚出现的时候好像都是坏人，至少让人害怕和怀疑。那些神灵是这样的，汤婆婆是这样的，钱婆婆是这样的，就连那些工人也是这样的，可是，到了最后，没有一个坏人。
这大概就是宫崎骏希望的世界吧。
当然，看电影的时候，俩人还有笑的乐不可支的时候，千寻从楼梯上滚下来的时候，跟汤婆婆第一次见面的时候，见到大娃娃的时候，给河神洗澡的时候，都禁不住笑出声。
看电影的时候，俩人还有害怕的不敢看的时候。木子是偷偷的看，石头则是直接转过身，等到后半段的某一个时候，石头直接哭了起来。问他，却不知道到底哭什么。
从电影院出来，好像是一次探险。
