文|文儿
家长都知道，幼儿园的课程基本都是以调动起孩子的兴趣为主，所以很多的教具和材料都是老师为了让孩子动手、主动去观察，自己准备的。当然除此之外，也有很多需要孩子自己准备的东西，都会被老师当成当天的作业布置给孩子们。
但是孩子年龄实在是太小了，对老师布置的作业，要么就是想不起来，要么就是听错了或者理解错误。孩子这一环节出错了，给家长传话的时候就更不对了，闹出了不少的笑话。有的孩子把带“吸管”听成了带“西瓜”，有的孩子把“豆子”听成了“凳子”。这是听错的，还有理解错误的，我朋友家儿子说“我们老师让带肉肉”，朋友以为要上烹饪课，果断割了十斤猪肉，隔天去幼儿园傻眼了。
孩子把“多肉”理解成了多拿一点吃的“肉肉”
朋友说第二天送孩子上幼儿园的时候，发现别的小朋友在家长的带领下，一个个都是手捧一盆小植物。当时朋友还觉得很疑惑，但是当她发现在上学队伍中，只有自己是手提袋子装了十斤肉之后，朋友突然明白了，老师可能说的是“多肉植物”，而不是孩子口中的“肉肉”。
想明白之后朋友就傻眼了，这可真是闹了一个大红脸，在众多家长中显得特别傻，朋友都在想交给老师的时候是个什么尴尬场面。还好在老师看到袋子里的肉时，只是惊讶了一下，随后便开玩笑“这是乐乐妈妈体恤，给孩子们加餐啊”。其他家长也很给面子，连连感叹这是大户人家，果然是“多肉”。
带错东西，家长首先不能因为尴尬怪孩子
朋友说当时知道自己带错了之后真是感到独自一人风中凌乱，但是儿子拉着自己的手，也是一脸无辜，搞不清楚状况。这事能怪孩子吗，朋友自己在心里回答自己“坚决不能啊”，他，还只是个孩子啊！透过语气都能想到朋友的无奈，但这确实也不是孩子的错，所以朋友根本没想着要怪孩子。
孩子年龄小，听差了话，或者理解错误都是再正常不过的事情，家长不能因为这事让自己尴尬了，觉得掉面子了，就把责任全推到孩子的身上。
不确定孩子传达是否正确时，最好主动跟老师沟通确认
孩子的脑洞很大，但有的家长心也是无敌大，明明听到孩子传达的话是比较无厘头的，但是不会多想，就照着办，这确实也能想到为啥孩子脑洞大了，随爸妈。既然考虑到孩子会出错，那么家长就要主动积极地跟老师沟通，减少这种错误的出现。毕竟听起来很搞笑，还会感叹孩子可爱，但是常有这种情况发生，对孩子不会有很大好处。
积极跟老师沟通交流，配合老师的工作，才能让教学顺利进行，这样的乌龙事件还是少一点吧。
你家的宝宝有过什么无厘头的操作吗？
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