经常有妈妈跟我抱怨，孩子是越来越不听话了，让她做什么，他总是跟你反着来，有时候说的话就跟耳旁风一样，难道几岁的孩子就有叛逆心理了吗？其实，教育孩子是有诀窍的，如果你的指令一开始就是错的，那么如何指望孩子听话呢？
“不”字当头，你一开始就错了
幼儿园老师给家长开会，首先就提到了对孩子多用正面积极的语言，她做了一个实验，给家长们每人发了一张纸条，让家长写下经常对孩子下达的指令，这些指令都是家长在孩子犯了错误后说的，比如孩子不吃饭你要怎么说，孩子跑得太快了，你要怎么说，孩子要买玩具，你又会怎么说，诸如此类，家长们有点纳闷，但还是照做了。
当我们都写完，老师们念了几个家长写的，我们也恍然大悟，原来我们都犯了一个致命的错误，那就是把“不”字当头，不许乱跑，不许吃零食，不许哭，不许打人，不许......，但是说不错了吗？
接着，老师又给我们做了一个游戏，让我们闭上眼睛，听她的指令，然后把脑海中浮现的第一个物体说出来，老师说，不许吃饭，我们脑海中浮现的是饭菜。老师说不许坐下，可是我们不由自主地想坐下，老师说不能想那只粉红色的猪，我们脑海中却浮现了小猪佩奇的样子，结果让我们幡然醒悟，原来，大人们也会对指令中的“不”如此忽略，越不想让做什么，越是想做什么，更何况没有自制力的孩子们呢？
老师说，孩子们在听到妈妈的指令时，都会把“不”字摒弃，这是惯性思维导致的，会自觉地按照不字后面的指令做事，比如说不准跑，可是她跑得就会更快，不准挑食，可是他偏要挑食，这就是孩子为什么不听话的原因了。
那要如何改正这些指令呢？
不字开头的指令，都是一些负面指令，我们还是要用正面语言来引导孩子，老师又让我们在刚才写下的指令旁边写了正面的话，比如
可是我们写这些却费了很大劲，老师说这是因为家长们没有习惯对孩子说这些正面语言，我们要多说，形成习惯，负面语言就会慢慢消失，孩子内心也会更有安全感，更加快乐，当然也会更加听话。
非常感谢幼儿园用心的老师，让我们上了一堂生动的教育课，您教育孩子使用正面教育了吗？赶紧试试吧。返回搜狐，查看更多
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