我们现在的孩子们，生活在钢筋水泥包裹的城市里，极易沉迷于高科技电子产品，对身边的自然视而不见。
作家三毛就写过一篇杂文，将喜欢电视胜过自然的孩子， 称为“塑料儿童”。
即使将他们扔在自然环境中，他们也不懂得自然的神奇和美妙，对自然没有丝毫的兴趣和热爱。
难道这就是我们所希望培养出的孩子吗？
杭州某小学的语文老师，就曾在朋友圈里吐槽，他的学生居然写出了一篇 《我爱家乡的西瓜树》的文章，现在的孩子远离自然，缺乏常识已成为常态。
那有没有什么书，既能帮孩子积累作文素材，又能亲近自然丰富生活呢？
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今天，学习哥就要给大家推荐这套 《写给孩子的自然启蒙课》，虽然这是一本科普书，但文字优美，关于植物的介绍，完全可以直接搬运到孩子作文里，成为拿高分的点睛之句！
更难得的是，这套书把自然科普融合到传统文化里，用诗词解读花草，融合古文诗词、节气民俗等中国传统文化，无形中拓展孩子的阅读知识面！
《写给孩子的自然启蒙课》生动有趣、简洁优美的文字，介绍了 120多种花草果蔬，全书900多张手绘植物图谱，绘图精美，色形逼真，无形中提高孩子的美学素养，感受自然之美。
一本书，就是一座精彩纷呈的自然博物馆！
现在购买， 还免费赠送2020年花卉日历和植物标本制作卡，可以让孩子学以致用，锻炼动手和实践能力。
购买这套《写给孩子的自然启蒙课》，孩子将能获得：
- 120多种常见植物的自然科普知识，提高科学素养；
- 文字简洁优美，涵盖多学科内容，提高文学素养；
- 900多幅精美手绘插图，提高美学素养；
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120种常见又有趣的花草植物
让孩子从真实生活里获取最好玩的知识
世界上有各种各样、千奇百怪的植物，但专注儿童教育与阅读的我们，不希望这只是一本冷知识科普书， 而是希望孩子们能学以致用，能把这本书里获取的知识，结合到日常生活里。
所以《写给孩子的自然启蒙课》里收录的不是那些冷门猎奇的植物，而是生活中最常见、 但又最有趣的120多种植物。
如凤仙花，也叫指甲花，因为它的花瓣可以用来染指甲，妙妈小时候就用它染过指甲，结果脸上、衣服上，都是指甲花的汁液，回家被臭骂了一顿。
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用诗词解读花草，融合多学科内容
让孩子轻松扩展阅读知识面！
写给孩子的书，当然要孩子爱读才行。
为了调动孩子的阅读积极性，《写给孩子的自然启蒙课》特别强调语言上生动有趣，简洁优美。
喜欢用讲故事和提问猜谜的方式吸引孩子的注意力，调动孩子的兴趣，让孩子参与进来。
比如在介绍芦苇的时候，会引用《诗经》里的句子，“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”，让孩子知道芦苇是一种生活在水边的植物。
比如在介绍郁金香的时候，通过讲拇指姑娘的故事，让孩子对这种植物产生好奇，郁金香里真的能长出小人吗？
有时候，还会出几个谜语，让孩子牢牢记住这种植物的外形和特点，这可比直接干巴巴地说要有意思多了。
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900多幅精美手绘插画
提高孩子的艺术和美学意识
作为一本植物学科普图书，配图比文字更重要。
全书900多张精美手绘图片，全是特邀的国内知名画师通过水彩手绘的方式完成，色彩妍丽，绘图逼真，给孩子艺术和美的熏陶。
这不仅是一套科普书，还是极具收藏价值的植物图鉴画册！
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- 120多种常见植物的自然科普知识，提高科学素养；
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